Доброго дня всем читателям нашего блога!

Лёгкой пятницы и отличного настроения!

Наш день прошел на подъёме, несмотря на окончание трудовой недели! После урока физкультуры  ребята окончательно проснулись и учились энергично!

                                             На уроках...

Письмо: готовимся к изучению написания букв, старательно выводим основные элементы, добиваемся плавности линий, правильного направления ведения линий, размера, наклон, расстояние между элементами. Тренируемся как в прописи, так и в отдельной тетради в линеечку.

Сегодня нам помогли чудо-прописи на стр. 10.

Математика:  тема урока: "Число и цифра 2". На уроке мы отправились в путешествие на ракете в город Цифирию, которое предложил нам весёлый Карандаш. Вместе с ним мы провели математическую разминку, в которой обобщили знания. А далее дети получили пробное задание и смогли понять, чего они пока не знают. Определили тему урока, поставили цель, начали искать способы, чтобы добиться поставленной цели. В итоге ребята узнали, какой же нужно знак, чтобы обозначить им количество, состоящее их двух предметов. Также вспомнили, что можно обозначить не только цифрой 2 , но и с помощью графической модели. 

Затем учились писать цифру 2, состоящую их трёх элементов: «шапочка», «лебедь», «волна».

Обучение грамоте: тренировались делить слова на слоги, расселяя предметы по вагонам, составляли схемы слов, тренировались выделять звуки в словах на слух, учились различать ртосмыкатели (согласные) и ртооткрыватели(гласные) звуки.

 Окружающий мир: сначала определились с названием предмета. Выяснили, что окружающий мир – это всё,что нас окружает вокруг. Познакомились с муравьём Вопросиком и мудрой Черепахой, которые будут вместе с нами изучать окружающий мир. Также нашими помощниками станут учебник и рабочая тетрадь.

Тема урока: "Что такое Родина". Узнали, что такое Родина (значение слова), познакомились с символами страны, в которой живем - России, познакомились с историей герба, флага, гимна, узнали о многонациональности нашей страны.

К следующему уроку, который будет во вторник, прочитать вместе с детьми ещё раз материал учебника. После прочтения задать вопросы в конце темы, пусть дети дадут полный ответ на вопрос. Выполнить задание в рабочей тетради на стр. 4

Просьба к вам, уважаемые родители! 

Обернуть рабочую тетрадь и положить в неё закладку.

Проконтролируйте, чтобы закладки лежали в каждом учебнике и в каждой рабочей тетради на печатной основе.

Подходит к концу добукварный период. Уже на следующей неделе мы начинаем изучать буквы, узнавать характеристику звуков, которые они обозначают, учиться правильно их писать. Начнётся изучение очень важного раздела русского языка, как ФОНЕТИКА(наука, изучающая звуки и буквы).

 ФОНЕТИКА - ЭТО ФУНДАМЕНТ ВСЕГО РУССКОГО ЯЗЫКА. Пожалуйста, постарайтесь не болеть, не пропускать учебные дни!

                          

                            Результаты работы детей на Учи.ру