Здравствуйте, уважаемые родители, ребята

и читатели нашего блога!

 Отличного окончания рабочей недели желает всем 1 "А" класс!

Сегодня мы учились пока не в полном составе, это очень обидно! Помните о витаминах, прогулках перед сном и мерах профилактики простудных заболеваний. Нам болеть нельзя, мы хотим учиться!

                          Второй  осенний ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

отмечал 8 сентября

Ваня!

К сожалению, Ваня находится на больничном, и мы отправили ему видео поздравление.

 От всей нашей дружной компании мы желали Ване расти умным, активным, здоровым и счастливым мальчиком, хороших друзей и всего самого наилучшего!

 У нас рождается маленькая традиция празднования Дней Рождения. Это здорово!

************************************

     Чему же наши дети учились в первую учебную неделю?

Мы учились, входя в класс, здороваться с учителем и ребятами, быть вежливыми, уступать девочкам место и пропускать их вперёд. Учились выполнять правила поведения на уроках и перемене.

 На уроках чтения мы узнали, что такое речь, какая бывает речь, из чего она состоит (из предложений, а предложения состоят из слов). Большая часть детей уже могут выйти к доске и составить схему предложения, назвать количество слов, поставить точку в конце предложения. Есть детки, которые знают, но пока боятся отвечать.  Будем над этим работать

На уроках письма показывали умение писать и рисовать, дорисовывали узоры с комментированием  (стр. 5). Оценивали  правильность при помощи волшебных линеечек. На следующей неделе будем оценивать не только правильность, но и красоту, аккуратность . Будем учиться проводить  взаимопроверку с соседом по парте, учиться аргументировать свою позицию, если не согласны с оценкой.

 На уроках математики работали в учебнике и рабочих тетрадях на стр 3, 4. Считали, задавали вопросы со словом СКОЛЬКО, тренировались ориентироваться в пространстве (верх-низ, право-лево).

 Сегодня наши планы были немного нарушены из-за прививок, практически весь урок был потрачен. Поэтому самое первое занятие по «Миру деятельности» было немного смазано. Сегодня мы познакомились с Смайликом, который тоже учится в 1 классе. И его очень сильно интересовал вопрос «Учиться! …. А что это значит?»

У ребят были свои ответы на этот вопрос. А Смайлику нужно было найти один общий ответ на всех, мы же учимся вместе. И все вместе, выполняя ряд заданий, мы открыли общий ответ на этот вопрос(эталон). Оказывается, настоящий ученик учится САМ. Когда сам что-то делаешь и не получается, надо понять, ЧТО Я НЕ ЗНАЮ, а потом найти способ для решения.

                      Наши результаты на данный момент

           

                                   

Рекомендации на выходные дни

 1. Хорошенько отдохнуть, погулять на свежем воздухе, не переставать читать перед сном любимые книжки! Постарайтесь найти время для прочтения сказки «Кошкин дом», обсудить содержание, героев сказки. Пусть дети выскажут своё мнение о прочитанном: кого они осуждают, а кого надо поставить в пример.

2. В понедельник будем писать графический диктант, направленный на развитие таких пространственных представлений, как право-лево, верх-низ, наискосок. Будет время и желание, попробуйте написать диктант дома.

 

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята

и гости странички 1 "А" класса!

Мы продолжаем учиться взаимодействовать, общаться, быть вежливыми. На уроках учимся быть настоящими учениками, а не дошкольниками. 

Практически все дети отвечают на поставленные вопросы одним словом.

 Уважаемые родители, обратите на это внимание и ненавязчиво поправляйте   ребенка отвечать на вопросы полным ответом.

Сегодня у нас был настоящий урок, на котором дети получили научные знания. Все вместе мы учились определять тему уроку, ставить цель, находить ответы на вопросы, которые были без ответа. 

«Гостями» на нашем уроке были вот такие непонятные значки. Мы пробовали предполагать, что обозначают эти значки, для чего они появились на нашем уроке. А каковы ваши предположения, уважаемые родители?

Сегодня мы выясняли, что такое речь, узнали, что речь бывает устная и письменная. Ребята теперь знают, почему речь устная. Так как в далекие времена губы, рот называли устами. Учились по картинкам различать письменную речь от устной.

А далее мы выяснили, что речь состоит из предложений, научились быстро, как по волшебству, писать эти предложения. Не верите? Посмотрите!

Ярослав и Луиза были самыми смелыми. Хочу отметить, что многие ребята внимательно слушали, были активны, отвечали на вопросы, обосновывали свой ответ.

В конце урока мы познакомились с «гостями».  Это оказывается было предложение, которое начинается с большой буквы, и точка. С другими значками мы продолжим знакомиться завтра.

На уроке математики поработали в учебнике на стр. 4, а также в тетради на печатной основе на стр. 3. В тетрадочке надо было выполнить одно практическое задание и дорисовать узор по образцу. Не все дети справились с заданием, у многих линии получились дрожащими, прерывистым. Поэтому для тренировки мышц руки раскрашиваем, рисуем, лепим из пластилина, глины, вырезаем, конструируем, шнуруем, застегиваем пуговицы... Чем больше ребенок работает руками, тем лучше! Главное, чтобы он занимался увлеченно и с удовольствием!

Следите за осанкой, посадкой ребенка при письме и творческих работах, а также за тем, как ребенок держит ручку. Поправляйте ненавязчиво.

СРЕДА

С собой портфель, в котором учебник Азбуки, математики, пенал и СМЕННАЯ ОБУВЬ!

       Сегодня все еще раз вместе со мной побывали в гардеробе, увидели, где стоит наша вешалка, как повесить сумку, одежду. 

Завтра, надеюсь, что детки справятся сами. Они уже УМЕЮТ переобуваться, вешать курточки на свои крючки. При входе в школу целуйте, обнимайте своего ребенка, говорите, какой он у вас замечательный, что вы будете скучать и ждать его с нетерпением.

Наши результаты на данный момент

 

Здравствуйте, уважаемые родители, детки 

и читатели блога 1 "А" класса!

Мы понемногу осваиваемся в школе, учимся учиться дружно, использовать удобные знаки на уроках, учимся вежливо общаться друг с другом. 

Сегодня в нашем классе именинник. Мы поздравляли Диму с прошедшим 4 сентября днём рождения. Пожелали Диме расти здоровым, успехов в учебе, побольше улыбок и радости…. и много чего ещё!

Жаль, что не очень хорошо получилась фотография, где дети смеялись от души!

О сегодняшнем учебном дне:

- многие ребята получили в свой адрес похвалу от учителя за выполнение таких правил, как «Готов к уроку», «Окончание урока», «Поднятая рука», за умение сидеть за партой стройно, быть хозяевами своих рук. Многим ещё очень трудно держать руки полочкой, они то и дело блуждают по парте, берут пенал ☺;

- пробовали рассказывать стихотворение «Наша Таня» цепочкой так, чтобы получилось дружно, без запинки. Знаете, нам это удалось! Ура! ;

- выполняя упражнения на развитие воображения, детки фантазировали, представляли себя художниками;

- далее обсудили пословицу «Одна голова хорошо, а две лучше». Объяснение этой пословицы помогло работать детей в паре. Задание сегодня было следующее: каждой паре надо было одинаково раскрасить рукавички. Дети должны были придумать узор, но сначала договориться между собой, какой узор они будут рисовать, какие использовать цвета. 

Вот что у нас получилось!

А вот подписать свою рукавичку удалось немногим;

- послушали сказку «Лиса и журавль», побеседовали о том, почему лиса с журавлем перестали ходить в гости друг другу, как им нужно было поступить, чтобы остаться друзьями. Сделали вывод: если хочешь кому-то сделать приятное, нужно выбирать не то, что ты сам любишь, а то, что любит этот человек. Не нужно переделывать другого, чтобы он стал таким, как ты, и любил то же, что и ты, а нужно постараться принимать его таким, какой он есть.

Ребята, какие вы молодцы! 

Вчера только наш класс был на 6 месте, а сегодня... НА ПЕРВОМ!

                        Результаты на данный момент

 

Здравствуйте, ребята 

и уважаемые родители!

В пятницу, 2 сентября, ребята продолжали знакомиться между собой, учились задавать вопросы по теме «Знакомство». Много времени было уделено тому, как приветствовать учителя и одноклассников утром, когда заходишь в класс.

В течение учебного времени учились применять на практике «Правило поднятой руки»: хочешь ответить или спросить - подними руку. Пока ещё не у всех получается дружить с этим правилом!  😊

Также были введены правила «Готов к уроку» и «Урок окончен». Учились хоровому ответу и ответу цепочкой.

На третьем уроке мы работали в группах. Чтобы знать, как обратиться к целой группе, ребята придумали себе общее имя. Но такое, чтобы его можно было нарисовать. Итак, дети должны были внести свои предложения, обсудить, договориться, какое имя они выберут, и нарисовать его. А далее представить свою группу.

Вот такую новую, ответственную и достаточно трудную работу проделали наши детки.

Вот что получилось:

                                  Группа "Цветок будущего"

Группа "Хороший сосед""

Группа "Дружба"

Группа "Роза"

Группа "Цветик - семицветик""

Группа "Школа"

Как вам названия?

Уважаемые родители, можете дать свои комментарии внизу сообщения.

Уже два дня длится марафон «Навстречу знаниям» на площадке «Учи.ру».

Марафон «Навстречу знаниям» — это соревнование по количеству решенных карточек на Учи.ру между учениками одновременно внутри одного класса и среди всей школы. 

Пока участвует три человека: Степан, Полина и Луиза.

Присоединяйтесь!

 

 

Здравствуйте, уважаемые родители и первоклассники!

                  У нас сегодня настоящий праздник - День Знаний! 

Цветущий, солнечный, полый улыбок и радости день!

Поздравляем вас с началом большого пути, Школьники!

 Вы стоите на пороге открытия новых знаний, впереди непростая дорога. Желаю вам радости, неиссякаемой энергии, настойчивости, будьте любознательными, изучайте мир со всех сторон, дружите, помогайте друг другу, вдохновляйтесь и набирайтесь жизненного опыта! 

 УСПЕХОВ нам в первом учебном году! 

Начало положено!

УРА!  

А это фрагмент нашего самого первого урока. Ребята хоть и устали, но держались. Здесь наша первая работа в группах. Мы держали курс в страну Знаний и, выполняя задания, добывали секретные буквы. Затем из букв составили секретное слово. 

  

Детки очень старались! Об этом – чуть позже. Обо всём расскажу и покажу.

 Пятница

                        Завтра 2 сентября собираемся в 8.15.

       С собой портфель, пенал, цветные карандаши  и СМЕННАЯ ОБУВЬ,  если будет дождик. 

Забираем детей в 11.10.